Die Schülerinnen und Schüler, die den 1. oder 2. Platz der Schulrunde belegt hatten, durften unsere Schule bei der Kreisrunde der Mathematik-Olympiade am 13.11. im Gymnasium Haus Overbach vertreten.
Heute nun fand die Siegerehrung auf Kreisebene statt und bescherte unseren Schülerinnen und Schülern zahlreiche Preise. Der erste Platz auf Kreisebene ging dabei an: Lukas Engering (5d), Clemens Schädel (6a), Luca Scharr (EF).
Vivien Suermondt (5a) und Amelie Pasel (6b) konnten sich über den dritten Platz freuen. Mila Mosebach (7c) und David Hark (8b) erhielten eine Anerkennung.
Lukas Engering durfte sich zudem über einen Sonderpreis anlässlich des 20-jährigen Bestehens des Vereins der Mathematik-Olympiaden e.V. freuen.
Die Bestplatzierten aus dem Kreis Düren dürfen im Frühjahr 2015 in die Landesrunde in Wuppertal starten. Unsere Schule wird dann von Lukas Engering und Clemens Schädel vertreten.
Wir drücken kräftig die Daumen!
Am 5. September fand an unserer Schule die 20. Schulolympiade statt, an der insgesamt 83 Schülerinnen und Schüler aus allen acht Jahrgangsstufen teilnahmen. Die Schüler bearbeiteten dabei drei Aufgaben in einer Klausur und stellten sich neben der fachlichen Leistung auch der Herausforderung durch Knobeln. Nachdem unsere Mathematiklehrer die Arbeiten der Schüler korrigiert hatten, wurde den bestplatzierten Teilnehmern in einer Feierstunde eine Urkunde und Preise überreicht. Ein herzlicher Dank geht dabei an den Förderverein, der die Preise zur Verfügung stellte.
Unsere erfolgreichen Mathematik-Olympioniken sind:
| Stufe |
1. Platz |
2. Platz |
3. Platz |
| 5 |
Vivien Suermondt |
Lukas Engering |
Lars Wiegand |
| 6 |
Clemens Schädel |
Amelie Pasel
Annalena Krieger |
|
| 7 |
Lorenz Wenzl |
Mila Mosebach |
Helena El Kholy
Luca Johnen
Saskia Mülheims |
| 8 |
David Hark
Olivia Dreßen |
|
DeboraEgbulle
Jonas Twardowski |
| 9 |
Jonas Wilms |
Simon Boecking |
Hakim Kerroumi |
| EF |
|
Luca Scharr |
Lukas Eschenbrücher |
| Q1/Q2 |
Annika Kirfel |
Luisa Boecking |
Daniel Stachanow |
Die Schülerinnen und Schüler, die den 1. oder 2. Platz belegt haben, dürfen unsere Schule nun bei der Kreisrunde der Mathematik-Olympiade vertreten. Diese findet am 13. November um 09:15 Uhr im Gymnasium Haus Overbach statt.
Wir drücken kräftig die Daumen!
Liebe Freunde und Teilnehmer der diesjährigen Mathematikolympiade,
wir möchten daran erinnern, dass am kommenden Mittwoch, ab 12:15 (6. Stunde) in der Kapelle die Preisverleihung für die Schulrunde der Mathematikolympiade 2014 stattfindet. Eingeladen sind alle Teilnehmer, die sich natürlich auch für die Preisverleihung bei ihren Lehrern schulisch entschuldigen lassen können.
Auch dieses Jahr erhalten die erfolgreichsten Teilnehmerinnen und Teilnehmer Siegerurkunden und kleine Sachpreise.
Zur Förderung mathematisch begabter Schüler findet am 5. September die 20. Schulolympiade Mathematik statt. Bei diesem Wettbewerb sind jeweils drei Aufgaben in 2, 3 bzw. 4 Stunden zu lösen. Da für die Klassenstufen 5, 6, 7, 8, 9, EF und Q1/Q2 unterschiedliche Aufgaben gestellt werden, können Schüler aller Klassen an der Olympiade teilnehmen.
Anmeldung: Bei Eurem Mathematiklehrer bis 01.09.
| Klausuren – Orte und Zeiten |
| Jahrgangsstufen 5 und 6: |
E35 |
5. und 6. Stunde |
| Jahrgangsstufen 7 bis 9, EF: |
N17 |
4. bis 6. Stunde |
| Jahrgangsstufen Q1, Q2: |
N17 |
3. bis 6. Stunde |
Material:
- karierte Blätter DIN A4 (oder Doppelbogen) mit Korrekturrand (Beschriftung: Name, Klasse)
- Zeichenmaterial (Geodreieck, Zirkel, etc.)
- Schreibzeug
- evtl. Taschenrechner (ab Klasse 7)
Seine Mitschülerinnen und Mitschüler in der Klasse 5a nennen ihn respektvoll „Captain Clever“. Gerechnet hat Clemens Schädel schon immer gern und gut. Dass er freilich gleich bei seiner ersten Teilnahme an einer Mathematik-Olympiade den 1. Preis bei der 20. Landes-Olympiade in Bielefeld erzielte, erfüllt ihn und seine Mitschüler mit besonderem Stolz.
In Anwesenheit seiner Klassenlehrerin Mariele Egberts überreichte ihm dafür unsere Schulleiterin Dr. Edith Körver eine Grußkarte und eine Armbanduhr mit dem Logo des Gymnasiums Zitadelle. Ein großer Zeitungsartikel ergänzt jetzt eine ganze Leiste von Erfolgsmeldungen über Clemens. Von den 350 Teilnehmern im Landeswettbewerb brachten es nur zwölf zu einem 1. Preis. Clemens hat zwar in der Grundschule schon die Känguru-Wettbewerbe der dritten und vierten Klasse im Rechnen gewonnen, doch die Mathe-Olympiade war für ihn Neuland. Lern- und Matheprogramme für den PC sind seine Leidenschaft und „er zählt alles“, verrät die Mutter des Zehnjährigen, sogar die Kügelchen beim Joghurt mit der Ecke. Spaß am Kopfrechnen und Knobeln bringt er auch mit.
Alle Preisträger der 20. Landesolympiade werden zur einwöchigen Sommerakademie in Kranenburg bei Kleve eingeladen.
Herzlichen Glückwunsch, Clemens.
Mit der erfolgreichen Teilnahme an der Schulrunde der Mathematikolympiade konnten die Schülerinnen und Schüler an der Kreisrunde teilnehmen, die in diesem Jahr am 14. November im Burgau-Gymnasium in Düren stattfand. Dabei war unsere Schule stark vertreten: Von insgesamt 57 Schülerinnen und Schülern der sieben teilnehmenden Schulen aus dem gesamten Kreisgebiet, stammten 14 vom Gymnasium Zitadelle. So stark war keine andere Schule dort vertreten.
Bei der Siegerehrung am 03.12. durften sich gleich sechs Schülerinnen und Schüler über Preise freuen, von denen es drei erste Plätze gab:
- Clemens Schädel (5a)
- Sarah Schreiber (8c)
- Luca Scharr (9d)
Julian Scharr (6d) und Jonas Wilms (8a) belegten jeweils den zweiten Platz in ihrer Stufe, Lukas Wilms (5b) erhielt eine Anerkennung.
Herzlichen Glückwunsch!
Für einen Teil der bestplatzierten Schüler auf Kreisebene geht es dann auf Landesebene weiter, aus der dann wiederum die Teilnehmer für die Bundesolympiade ermittelt werden.
Am 23. September fand an unserer Schule die 19. Schulolympiade statt, an der insgesamt 84 Schülerinnen und Schüler aus allen acht Jahrgangsstufen teilnahmen. Die Schüler bearbeiteten dabei drei Aufgaben in einer Klausur und stellten sich neben der fachlichen Leistung auch der Herausforderung durch Knobeln. Nachdem unsere Mathematiklehrer die Arbeiten der Schüler korrigiert hatten, wurde den bestplatzierten Teilnehmern in einer Feierstunde eine Urkunde und Preise überreicht. Ein herzlicher Dank geht dabei an den Förderverein, der die Preise zur Verfügung stellte.
Unsere erfolgreichen Mathematik-Olympioniken sind:
| Stufe |
1. Platz |
2. Platz |
3. Platz |
| 5 |
Lukas Wilms
Clemens Schädel |
|
Nils Terhardt |
| 6 |
Julian Scharr |
Hannah Grünhagen |
Marlene Nachreiner |
| 7 |
Olivia Dreßen |
Carla Wiegand
Jonas Twardowski |
|
| 8 |
Jonas Wilms |
Sarah Schreiber |
Nikolas Thörner |
| 9 |
|
Jonas Hafke |
Luca Scharr |
| EF |
Niklas Frank |
Annika Kirfel |
Daniel Stachanow |
| Q1/Q2 |
Luisa Boecking
Kai Wagener |
|
Johannes Dohr |
Ankündigung:
Am 3. Dezember findet am Burgau-Gymnasium in Düren die Siegerehrung für die Kreisrunde der Matheolympiade statt. Hierzu sind alle Teilnehmer herzlich eingeladen. Nähere Infos zum Termin können bei Herrn Hansen erfragt werden.
Das Angebot “Einstieg in Räumliches Denken und Konstruieren mit CAD” der RWTH Aachen ist für alle Schülerinnen und Schüler der Jgst. 10 bis 13 offen, die sich für Technisches Zeichnen und Konstruieren, für Ingenieur-wissenschaften wie Architektur oder Maschinenbau oder einfach nur für ein Studium an einer Hochschule interessieren.
Geometrische Grundlagen, Abhängigkeiten und Transformationen werden in 5 Lektionen erläutert, die sich in Vorlesung (90 min.), Übung (freie Zeiteinteilung im Rechnerraum) und Aufgabe (freie Zeiteinteilung im Rechnerraum) gliedern. Die einzelnen Lektionen sollen das Räumliche Denken schulen und das Vorstellungsvermögen fördern; darüber hinaus geben sie einen Ausblick auf die Anwendung von CAD in Studium und Praxis.
Es handelt sich um einen Anfängerkurs, für den keinerlei Kenntnisse vorausgesetzt werden. Es soll in Vierer-Lerngruppen gearbeitet werden, um sich im Kursverlauf gegenseitig zu unterstützen und andererseits gemeinsam Selbstständiges Lernen zu erarbeiten; dabei kann dennoch jeder das Lernziel in seinem eigenen Tempo erreichen.
Der Kurs schließt mit einem Zertifikat ab, das alle erarbeiteten Aspekte dokumentiert. Die im Kurs verwendete Software und die Lernplattform stehen nach Kursende auch für die Arbeit am eigenen Rechner kostenlos zur Verfügung. Der Kurs entspricht dem Vorkurs-Angebot der RWTH für Maschinenbauer. Bei der Aufnahme eines Maschinenbaustudiums an der FH Aachen, Campus Jülich kann der Abschluss des Blockpraktikums als Teil des TZ/CAD mit 2 ECTS-Punkten anerkannt werden.
Weitere Infos zu dieser und anderen Aktivitäten im Bereich “Angewandte Natürwissenschaften und Technik” gibt es auf der Homepage von ANTalive.
 Im Oktober 2012 fand an unserer Schule die 52. Schulolympiade statt, an der insgesamt 103 Schüler aus allen Jahrgangsstufen teilnahmen. Die Schüler bearbeiteten dabei drei Aufgaben in einer Klausur und stellten sich neben der fachlichen Leistung auch der Herausforderung durch Knobeln. Nachdem unsere Mathematiklehrer die Arbeiten der Schüler korrigiert hatten, wurde den bestplatzierten Teilnehmern in einer Feierstunde eine Urkunde und Preise überreicht. Ein herzlicher Dank geht dabei an den Förderverein, der die Preise zur Verfügung stellte.
Unsere erfolgreichen Mathematik-Olympioniken sind:
| Stufe |
1. Platz |
2. Platz |
3. Platz |
| 5 |
Thomas Düren |
Lorenz Wenzl |
Max Wellmann |
| 6 |
– |
Justus Schöning |
Jonas Twardowski |
| 7 |
Jonas Wilms |
Nikolas Thörner |
Sarah Schreiber |
| 8 |
Luca Scharr |
Jonah Kerber |
Christian Küpper |
| 9 |
– |
Alexander Mühlhausen |
David Schmitz
Daniel Stachanow |
| EF |
– |
– |
Lukas Wirtz |
| Q1/Q2/13 |
Niclas Pracht |
Ronja Erhardt
Nils Bernhardt |
– |
Alle Teilnehmer, die einen der ersten drei Plätze belegt haben, sind damit für die nächste Runde, die Kreisrunde, qualifiziert, die am 15. November im Gymnasium St. Angela in Düren stattfindet.
Übrigens: Wie im Sport gibt es auch ein Training für die Mathematik-Olympiade. Interessierte Schüler melden sich bei Frau Schneider, Herrn T. Bahr oder Herrn Antwerpen zur Knobl’auch-AG.
Wozu Mathematik?
Mathematik ist eine Schlüsseltechnologie, ohne die die meisten technischen Anwendungen wie Computer-Tomographie, Internet (Suchmaschinen, soziale Netzwerke,…), Bildverarbeitung, DVD-Standard oder die Analyse von Finanzrisiken nicht denkbar sind. Mathematische Theorie und Modellbildung sowie deren Anwendung spielt hier überall eine entscheidende Rolle.
Darüber hinaus ist Mathematik natürlich einfach spannend und macht Spass!
Mathematik als Beruf
Ein Mathematikstudium eröffnet ein einmaliges Spektrum an Top-Berufschancen. Banken und Versicherungen, Unternehmensberatungen, die Pharmaindustrie, Energieunternehmen, Autohersteller und generell Forschungs-abteilungen großer Industrieunternehmen haben einen sehr großen Bedarf Mathematikern/innen.
Hinzu kommen Top-Chancen in Forschungseinrichtungen, im Bildungsbereich (Schulen und Universitäten) und in öffentlichen Verwaltungen. Entscheidend sind neben Vorkenntnissen und Begabung vor allem Interesse und Motivation!
Flyer: Mathematik studieren an der RWTH Aachen
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Tag der offenen Tür (digital)Ehemaligentreffen 2025
findet im September stattErgebnisse Qualitätsanalyse |
